儿童智力测试仪

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  在小学阶段,低年级学生主要的是要养成良好的学习习惯,稳定持久的注意力是学习习惯中重要的一方面。所以要提高孩子的学习成绩,就要培养和训练他们的注意力,使孩子养成专心致志的读书习惯。儿童注意力测试仪就能很好的做到这一点,帮助孩子矫正注意力涣散的问题。而在平时,家长也要对此进行防范和引导,具体的方法如下:

  一、要给孩子营造安静整洁的学习环境。儿童注意力测试仪经验让孩子的书桌上除了文具和书籍外,尽可能少的摆放其它物品,以免分散他的注意力;抽屉和柜子好上锁,以免孩子随时翻动;书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外,不要贴其它吸引孩子注意力的东西,女孩的书桌上不宜放置镜子;不要让孩子一边看电视,一边做作业。
儿童注意力测试仪经验家长这样引导孩子学习
  二、要求孩子在规定的时间内完成作业。有些父母因为孩子的注意力不集中就在孩子身边“站岗”,这不是有效的办法,长期下去会使孩子产生依赖心理。应给孩子设置一个合理的时间范围,让孩子在规定的时间内完成作业。同时,父母应该了解,注意力持续时间的长短与孩子年龄有关:5~10岁孩子是20分钟,10~12岁孩子是25分钟,12岁以上孩子是30分钟。

  三、训练孩子良好的听力。“听”是人们获得信息、丰富知识的重要来源,会听讲对学生来说是非常重要。父母可以让孩子听音乐、听小说,鼓励孩子用自己的话描述所听到的内容,从而培养孩子专心听讲的好习惯。

  四、对孩子讲话不要过多重复。儿童注意力测试仪不是有的父母对孩子不放心,一件事要反复讲几遍,这样孩子就习惯于一件事要反复听好几遍才能弄清。当老师只讲一遍时,他似乎没听见或没听清,这样听课常使得孩子不能很好地理解老师的讲课内容,也就谈不上取得好的学习效果。
儿童注意力测试仪经验家长这样引导孩子学习
  五、合理安排学习内容的顺序。儿童注意力测试仪研究表明,开始学习的头几分钟一般效率较低,15分钟后达到顶点。根据这一规律,可建议孩子先做一些较为容易的作业,在孩子注意力集中的时间再做较复杂的作业,还可以口头作业与书写作业相互交替着做。

  六、利用空闲的时间合理的安排一些注意力训练活动。如:玩“扑克”、抢背电话号码、给孩子讲故事、读故事。这是一个方便和每天都能坚持的一个做法,讲故事时,要经常用眼神和体态、语言与孩子交流,还可用提问形式让孩子参与讲故事。或者拿一本故事书,家长读给她听,直到发现孩子的注意力实在无法坚持集中时,立即宣布“今日故事讲到这里,明日继续。”随着听故事时间的延长,注意力的提高,可以发展到让孩子听故事录音带。其它活动形式也可按类似方式进行。



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